Archive for the ‘Inducción Electromagnética’ Category
miércoles, junio 29th, 2011
Proyecto
Una vez ya elaborado el soporte inicial y el circuito, el día de hoy lo hemos dedicado ha comprobar si todo funciona correctamente. Básicamente todo este circuito se basa en una fuente de alimentación conectada a una cable, al que anteriormente se le ha conectado a una resistencia. El objetivo es comprobar como a partir de la corriente administrada que pasa por los cables (7V), se crea un campo magnético, para ver si esto es cierto utilizamos la bobina conectado al osciloscopio.
Posteriormenter un profesor del departamento de física, Juan Antonio, ha dedica algo de tiempo a explicarnos todo esto del fenomeno del magnetismo y la inducción. Explicándonos como al igual que a partir de una corriente se genera un campo magnético. A partir de un campo mágnetico como el que puede producir un imán, se crea una corriente, llamda corriente inducida. Esto es básicamente lo que explica la ley de Faraday:
Donde la fuerza electromotriz será igual a menos la derivada del flujo de corriente partido el tiempo.
Mañana continuaré explicando como experimentalmente, comprobaremos que la intensidad del campo magnético es inversamente proporcional a la distancia, es decir, a medida que alejaremos la bobina, la intensida del campo, bajará.
Rafa Lozano Saiz
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miércoles, junio 29th, 2011
Hoy, por lo que al proyecto se refiere, he de decir que las clases han sido más dinámicas y me he entretenido más. Aunque tampoco ha estado con nosotros la profesora titular, Rosa Collado, el otro profesor de física que nos ayuda ha estado toda la mañana atendiéndonos. Además, la mañana se me ha pasado muy rápidamente ya que hemos empezado con los ejercicios prácticos y con la construcción del proyecto más a fondo. No obstante, hemos dado un poco de teoría en la cual se nos explicaba las fórmulas que intervenían en el proceso electromagnético. La fórmula es la siguiente:
Hoy, por lo que al proyecto se refiere, he de decir que las clases han sido más dinámicas y me he entretenido más. Aunque tampoco ha estado con nosotros la profesora titular, Rosa Collado, el otro profesor de física que nos ayuda ha estado toda la mañana atendiéndonos. Además, la mañana se me ha pasado muy rápidamente ya que hemos empezado con los ejercicios prácticos y con la construcción del proyecto más a fondo. No obstante, hemos dado un poco de teoría en la cual se nos explicaba las fórmulas que intervenían en el proceso electromagnético. La fórmula es la siguiente:
Esta fórmula nos quiere explicar que la fuerza electromotriz que circula por los cables usados en el proyecto es igual a menos la derivada del flujo partido el tiempo.
Además de la teoría que acabo de explicar, hoy hemos empezado a tomar algunos datos de cómo varia la fuerza inducida respecto de la aproximación o el alejamiento de la bobina al cable. Aquí vemos unas fotos donde se nos muestra lo explicado:
«Montage del Circuito completo»
» Vistas de gáficas en el Osciloscopio»
Esto ha sido todo por hoy. Mañana realizaremos las medidas que nos faltan y ultimaremos los detalles del proyecto para comentarlo la semana que viene en el polimedia.
Nada más, hasta mañana.
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martes, junio 28th, 2011
Personalmente, en lo que llevamos de día nada nuevo. He llegado más pronto de lo normal y he estado observando las instalaciones deportivas de la Universidad: las pistas de pádel, el campo de fútbol, el rocódromo, etc.
Me ha llamado mucho la atención que la gente en el Politécnico va a su “rollo”, es decir, cada uno tiene claro lo que tiene que hacer y no se entretiene en otras cosas. Además, he visto el simulador de vuelo de la planta donde me encuentro haciendo el proyecto y me ha impresionado. También he visto
Estas han sido las experiencias más buenas de hoy, junto a la curiosidad de un coche que también está en la segunda planta que ha recorrido 1680 km. con un solo litro de gasolina.
No escribo más porque no me da tiempo. Hasta mañana.
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martes, junio 28th, 2011
Por lo que corresponde al proyecto, hoy hemos avanzado bastante. En primer lugar hemos desmontado todo lo que ayer hicimos y hemos construido el proyecto sobre una nueva base de madera más ancha. Aunque nuestra profesora, Rosa Collado, no ha venido, el profesor que nos ha ayudado es José Antonio Monsoriu. En primer lugar nos ha explicado los conceptos técnicos y teóricos del proyecto, para más tarde poder empezar a construir. Además, nos ha enseñado una pequeña muestra de cómo tenía que quedar la maqueta.
De once y media a doce mi compañero y yo nos hemos ido a almorzar. Después hemos vuelto al trabajo y hemos subido a la tercera planta al departamento de física para construir la base. Primero la hemos cortado con sus medidas exactas (100×30), y después le hemos insertado las conexiones a los extremos. Además, hemos cortado una pequeña placa de metal donde instalaremos la resistencia de 10 Ω que disipará el calor necesario.
Aquí muestro una foto donde se observa el proyecto y algunas de las fases que hoy hemos realizado. Además se ve una pequeña medición en el osciloscopio del electromagnetismo que reciben los cables eléctricos al aproximar o alejar la bobina.
o
Esto ha sido todo, por lo que al proyecto se refiere. Mañana más.
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martes, junio 28th, 2011
Proyecto
Básicamente lo que tenemos que hacer son diferentes pruebas donde colocaremos la bobina a más o menos distancia del cable, para ver como en el osciloscipio se nos muestra la frecuencia y longitud de onda. Hemos podido comprobar que a medida que acercamos la bobina al cable, la longitd de honda aumenta, y cuando la alejamos, la longitud disminuye, sin variar en ningún momento la frecuencia de la onda.
Como ya dije, ayer nos dedicamos a construir la base donde vamos a colocar el proyecto, básicamente nos dedicamos a montar unos pocos cables. Pues bien, todo el trabajo de ayer fue inútil porque el soporte de madera tiene que ser como 3 veces más ancho de lo que era. Nos hemos pasado un buen rato intentando buscar una bobina que se ajuste a lo que queremos, pero aún no hemos encontrado. Después ha llegado Juan Antonio, uno de los profesores que nos supervisan, y nos ha proporcionado, un modelo similar al que tenmos que hacer, para ver realmente lo que perseguimos. A partir de ahí hemos ido al laboratorio de física, donde nos han proporcionado un soporte de madera adecuado, y con un taladro y una sierra, hemos trabajadola madera para elaborar la estructura principal.
Posteriormente hemos cogido una chapa de metal y la hemos cortado a medida. Esta chapa es donde colocaremos la resistencia para que no se caliente el circuito. Hemos elegido este material porque aunque se caliente, no se va a quemar.
Este es el laboratorio donde mi compañero y yo solemos trabajar
Rafa Lozano Saiz
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lunes, junio 27th, 2011
Personalmente, mi primer día me ha resultado muy interesante. Lo que más me ha sorprendido ha sido la atención que los profesores han puesto sobre nosotros, así como el recibimiento que en general han tenido sobre el alumnado. También me ha llamado la atención que cada alumno tenga casi un profesor a su disposición, cosa que en cualquier centro no es posible. Además, estoy muy cómodo con el profesorado que tengo, así como con el proyecto que estoy realizando.
El único inconveniente que veo, es que el comedor está un poco lejos de nuestra escuela y perdemos mucho tiempo en ir y volver, por lo que luego tenemos menos tiempo para comer.
Por otra parte, me han sorprendido muchísimo las dimensiones de la Universidad Politécnica de Valencia. Creo que para los cursos próximos nos servirá el conocimiento de las instalaciones de este gran centro universitario.
Y nada, este ha sido mi primer día, no muy duro pero si muy interesante a nivel de orientación para el transcurso de la semana.
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lunes, junio 27th, 2011
Proyecto
El proyecto inicial que me habían asignado era el de la imagen estereoscópica, pero al final, mi compañero y yo vamos a realizar un proyecto de nombre: Inducción electromagnética y medida de campos magnéticos. Se trata de una demostración de la ley de Faraday-Lenz utilizando un conductor rectilíneo para generar un campo magnético y una pequeña bobina para demostrar la inducción, estudiando la dependencia de la fuerza electromotriz inducida con su orientación y con la variación temporal del flujo magnético de la misma.
Para realizar esta demostración se nos ha proporcionado una serie de materiales:
- Generador de corriente alterna con salida de baja impedancia.
- Osciloscopio con dos canales de entrada
- Sonda de inducción formada por una bobina de 3200 espiras
- Plataforma desmontable de 3 piezas para sujetar 2 hilos paralelos
- Soporte de madera con dos resistencias con disipador de calor
- Dos cabñes coaxial/bananas para la conexión del osciloscopio
- Dos hilos sin bananas para su montje en paralelo sobre la plataforma
- Cuatro cables con bananas para la alimentación de los hilos
El primer día mi compañero y yo nos hemos dedicado, con la ayuda de algún alumno y profesor, ha elaborar la base del circuito en el soporte de madera colocando los primeros cables del circuito. También nos han dejado un tiempo para familiarizarnos con los diferentes materiales, ya que muchos de ellos son en parte desconocidos para nosotros.
Personal
Se supone que todos teníamos que ir todos al edificio 5D, pero nos han dicho que nos habiamos equivocado y nos ha tocado ir a la facultad de I. Industrial, pero allí me han dicho que yo tenía que ir a la escuela de diseño, en resumen, las distancias que hay que recorrer son grandes. Una vez en la facultad de diseño, me han presentado a los tutores y a mi compañero. Los tutores nos han invitado a almorzar, nos ayudan constantemente en el trabajo, y nos han proporcionado una cámara digital que tiene pinta de cara. Nos han tratado muy bien.
También hay alumnos de la propia universidad que están colaborando en todo esto, hemos estado hablando con un alumno que aparte de ayudarnos nos ha hablado de su experiencia en la universidad y cuales erán las cosas que son realmente importantes en el mercado laboral de hoy en día. Después hemos ido a comer a La Vella, un restaurante a la otra punta de la universidad. Por último nos han llevado a una sala informática para empezar a elaborar todo esto del blog.
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lunes, junio 27th, 2011
Hoy, 27 de Junio del 2011 ha empezado mi estancia en la Escuela Técnica Superior de Diseño. Entramos a las diez de la mañana y nos asignaron los proyectos que debíamos realizar. En principio, mi proyecto consistía en la aplicación del fenómeno 3D sobre la física (que es sobre el que escribo), pero mi profesora me asignó otro: Inducción Electromagnética y Medición de Campos Magnéticos. Por lo que respecta al proyecto, hoy no hemos realizado mucho montage pero no obstante hemos conocido los materiales que vamos a utilizar para elaborar el conjunto. Algunos de esos materiales ya lo conocía de un uso previo en el Instituto, pero son los siguientes: generador de corriente alterna, osciloscopio, plataforma de madera para la conexión de cables, resistencias de diferentes valores, cables con terminal de banana y de terminación de cocodrilo…
Un profesor de fícica del laboratorio también nos ha comentado que mañana nos explicará varios procesos físicos, por lo que a campos magnéticos se refiere, así como la ley de Faraday-Lenz. Asimismo, nos han facilitado algunas hojas en la que se nos explica el proceso y se nos muestra un esquema del circuito completo.
Aunque hoy solo publique texto, estos próximos días seguramente tanto mi compañero como yo, realizaremos fotos y algunos vídeos y los subiremos al blog.
Esto es
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